小明指着花店里的花说:我们幼儿园也有这样的花。这是记忆现象的()。

欣赏“每一个”学生——刺丛中也有花花园里，同学们都纷纷说了自己喜欢的花。这时会校闻名的“调皮大王”

生活并不是一个悲剧。它是一个“搏斗”。我们生活来做什么？或者说我们为什么要有这生命？罗曼？罗兰的

某幼儿园的院子里有几种高大的树 也有一些比较低矮的灌木。请你结合院子里的这些资源 设计一个题为“幼

秋天 虽然阳光依然充足 但爸爸种在院子里的花却有些枯黄了 只有在花茎上长得的几粒果实在微风中瑟瑟抖

幼儿们在玩“花店”的游戏 一名幼儿假装店员正在给顾客包装 一名幼儿站在柜台收银 还有几名幼儿扮演顾客在挑选花朵。这是幼儿的( )。

欣赏“每一个”学生——刺丛中也有花花园里 同学们都纷纷说了自己喜欢的花。这时会校闻名的“调皮大王”