要恰当处理学科知识与课程内容的关系就意味着要实现().A.学科逻辑与儿童心理逻辑的统一B.当代生

初级中学可以将“三防”知识和防护技能的有关内容与化学、物理、体育、安全教育等相关课程结合起来，采取学科渗透方法，有效开展。（)

布鲁纳强调课程内容应当是学科的基本结构;强调基本结构要与学生的认识发展水平相一致;基本结

视点结构教学内容设计指对学科知识或技能等进行概念及其之间关系的逻辑处理。()

课程内容的组织要重视并处理好哪几个关系?

课程根据课程内容的固有属性可分为:学科课程和活动课程学科课程又称分科课程 是以学科知识为基础 根据学科逻辑而编排的课程 使用范围最广。()

新课程标准强调要注意学科知识与生活主题相结合 请你以中学政治教师的身份谈谈对此的理解。