问题
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卢梭认为理想中的人是一个自然天性获得了自由发展的人,在教育目的观上属于 () A.社
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将自然界划分为11个等级,规划出一个存在的巨大链条的人是?()
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主张教育要“顺应儿童自然的本性 让他们的身心自由发展”的人是( )。
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“确立起一种正确的人生哲学 于每个人乃是生死攸关的需要。失去了人生目标的人 是最不幸的人。”下列关于人生目标的说法正确的是()
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()的“社会比较过程理论”认为 当个体为了准确地对自己进行认知评价或失去判断的客观标准时 往往同社会上与自己地位 职业 年龄等相类似的人进行对比。
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“诗是强烈情感的自然流露” 说这句话的人是()。