结课的( )原则 要求结课要及时精要 要有利于学生回忆 检索和运用。A.目的性B.启发性C.一致性D.多

归纳式结课可以由学生来归纳。（)

在《我做的钟表》一课的结课环节 教师设计了这样的一个情景:让大家把自己制作的各式各样的钟表放

教师的语言要简明扼要 干净利落。材料中老师的结课语言高度浓缩的 抓住重点 言简意赅。()

下列哪项是结课环节的组织?()

本门课程的学习只要最后在结课考试中取得好成绩就能通过()

请针对这位教师的结课实例作出简要评价