回归生活世界的主张并不是否定科学书本世界存在的合理性 而是在两个世界之间保持一种紧张的张力 使科学教育不致因遗忘生活世界而丧失其存在的意义。()

教师资格考试：教育回归“生活世界”的涵义是只要求“生活世界”，不要求“科学世界”。（)

新课程内容的重建包括哪些内容？A、生活世界与科学世界（书本世界)的融合。B、直接经验与间接经验

新课程的课程价值观是（)。A.以学生发展为本B.科学与人文交融C.回归生活世界D.民主化

以下哪些关键词与“新课改”的理念一致？（)A 生活世界B 指导者C 建构者D 书本世界

新课程的课程价值观是()。A.以学生发展为本B.科学与人文交融C.回归生活世界D.民主化

杜威主张“教育即生活”的无目的教育理论 这种理论从根本上否定了教育是一种有目的的培养人的活动。()