在DNA是主要的遗传物质一节的教学中 教师提出问题遗传物质能够控制生物状况 二状况是通过蛋白质来体现的 遗传物质和蛋白质的关系是分析性提问。()

在“鸟类的生殖与发育”一节的教学中，教师先播放“鸟类求偶、交配、产卵、孵化、育雏”的照片，接着出示挂

某校初中物理教研组集体备课 讨论“声音的产生与传播”一节的教学设计。老师们提出了三个演示实验:

某老师在设计“函数单调性”一节的教学设计时 教学目标之一为“理解函数单调性概念”。请问这样设计是否合适?理由是什么?如果不合适 请你给予改进。

以下是初中八年级美术《版画》一节的教学片段 请仔细阅读并回答问题。1．授课对象：初中八年级学生2．

请写出电磁感应一节的说课稿。(包括:教学目标 教学重难点 教法学法 教学过程)

阅读案例 并回答问题。案例:以下是三位教师在进行“燃烧和灭火”一节的教学时引入环节的设计方案。方