有些学生在平常学习的教室里考试 往往能考出好成绩;在其他教室考试效果却不好。这是一种【 】A.情

教师在观察教室里进行班级活动时，可以发现三类力量，其中一种力量是指不增进也不干扰学生学习行为

某初二（3)班的许多学生，在一次考试后，因成绩不理想而情绪低落，教室里失去了往日的欢快和活泼。班

初二班主任李某将全班学生的期末考试成绩排名张贴在教室里。其做法（ ）。A.正确 利于激励成绩好的学

某初二（3)班的许多学生 在一次考试中 因成绩不理想而情绪低落 教室里失去了往日的欢快和活泼。

初二某班的班主任李某将全班学生的期末考试成绩排名张贴在教室里。其做法____。

某初二(3)班的许多学生 在一次考试后 因成绩不理想而情绪低落 教室里失去了往日的欢快和活泼。班