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问题

传统的考试 主要是对学生认知水平的单项测量 忽视了() 不能以此作为学生优劣的判断标准。


传统的考试,主要是对学生认知水平的单项测量,忽视了(),不能以此作为学生优劣的判断标准。

A、学生的能力

B、学生的个别差异

C、学生的创新

D、学生的思想

参考答案
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