在《义务教育历史课程标准(2011年版)》中的“内容标准”的陈述中使用“分析”“比较”等行为动词的内容为()层次要求。

在《义务教育历史课程标准（2011年版）》中的“内容标准”的陈述中使用“分析”“比较”等行为动词的内容为（）层次要求。

A、识记

B、理解

C、运用

D、掌握