《思想品德课程》标准指出:帮助学生学习做负责任的公民 过积极健康的生活是本课程的追求 请你说说帮助学生学习做负责任的公民的理由

品德与社会课程的核心是帮助学生_____、_____。

在美术课程评价中努力体现标准的理念和目标 充分发挥评价的激励与反馈功能 帮助学生树立学习信心和发现自己的不足 促进学生在美术学习方面的发展。()

学生思想品德形成的动力是教师的帮助与教育。( )

通过询问解答的方式 帮助学生消除影响他们品德形成和发展的心理障碍 培养学生思想品德的方法 属于哪种德育方法()。

《义务教育美术课程标准(2011年版)》指出 “造型·表现”领域是指运用多种媒材和手段 表达情感和思想 体验造型乐趣 逐步形成基本造型能力的学习领域。()

思想品德课程的性质是()。①以初中学生生活为基础②以引导和促进初中学生思想品德发展为根本目的③是一门综合性课程④是一门单一性课程