成败归因理论是由______国心理学家______提出的。

成败归因理论的主要代表是美国心理学家_________。

学习动机理论主要有强化理论、需要层次理论、______、成败归因理论和______。

学习动机理论主要有强化理论 需要层次理论 {pz_填空} 成败归因理论和{pz_填空}。

在维纳归因理论的六个因素中 将成败归因于 __________ 因素 最有利于学生向积极的方向发展。

成败归因理论中 归因的三个维度有内外性归因 稳定性归因与_____。

归因理论告诉我们 如果把学习成败归因于不稳定因素(努力 运气等) 则会对以后学习产生_____的影响