想帮助学生克服学校恐惧症 父母要有毅力和耐心 要坚决而友善地要求孩子回到学校 习惯学校生活。()

学校社会工作的重要功能是帮助学生克服困难 解决问题和恢复正常的社会 功能 具体体现在（）。 A.帮

某学校社会工作服务机构负责人张元想向教育部门申请经费 支持机构开展帮助学习困难的学生帮扶服务。在项

为帮助学生小林克服网瘾 控制上网时间 社会工作者小张联系了小林的父母 让他们监督小林在离校期间的表

学校是学生心理健康教育的主要场所 教师应开展各种形式的心理健康教育 帮助学生克服各种心理障碍 预防精神疾病的发生。()

改善班级人际关系 营造宽松 自由的学校氛围。适当减轻学习压力 使学生获得成功体验 对于克服学校恐惧症同样具有重要意义。()

某位大学生因职业选择问题而困惑 去学校心理咨询室寻求帮助 见到咨询师就问:老师我想了解你的职业资格和培训背景。咨询师的正确做法是()。