广义的师德范畴就是指可以纳入教师道德规范体系并需要专门研究的基本概念。 ( )

狭义的师德范畴不包括（）。 A．教师的幸福 B．教师的义务 C．教师的人格 D．教师的修养

广义的信息资源观点把信息活动的各种要素都纳入信息资源的范畴。（)

提高教师道德认识是进行师德修养的重要保障。()

师德修养说到底 就是培养教师良好道德品质的过程 提升教师修养的过程 其最根本的途径是()。A.做到

广义的企业社会责任仅仅指企业根据伦理道德对社会承担的责任 也就是道德责任。

( )是进行师德修养的必要前提。A.提高教师职业道德认识B.陶冶教师职业道德情感C.锻炼教师职业道德