当显性课程中存在的积极或消极的隐性课程影响为更多的课程主体所意识 而有意加以控制的时候 隐性课程便转化为显性课程。()

贴在教室墙上的课程表也属于一种课程，这种课程属于（）。A.学科课程B.活动课程C.隐性课程D.显性课

经隐性或显性感染后 病毒基因存在于一定的组织或细胞中 但不能产生有感染性的病毒体 在某些条件下病毒

经隐性或显性感染后 病毒未完全清除 可持续存在于血液或组织中并不断排出体外 可出现症状 也可无症状

经隐性或显性感染后 病毒基因存在于一定的组织或细胞中 但不能产生有感染性的病毒体 在某些条件下病毒

从课程的存在方式划分 可以将课程分为（) A.显性课程 B.隐性课程 C.必修课程 D.选修课程

隐性课程与显性课程是相伴随的关系 它的影响可能是积极的也可能是消极的。()