目标的提出应由易到难 由近及远 逐步提高 教师要精心设计班级发展的目标。()

作文训练要由易到难、循序渐进。（)

根据第斯多惠的观点，错误的教学原则是（)。A、由近及远B、由简到繁C、由易到难D、由未知到已知

核心价值观的养成绝非一日之功，要坚持由易到难、由近及远，努力把核心价值观的要求变成工作准则，

下列符合幼儿辨别图形由易到难的规律的是()

学习要由浅入深 由易到难 由近及远 由简到繁 不能跳跃。()

递进式将中心论点分解成几个分论点 分论点之间的关系是由浅入深 由简单到复杂 或者是由此及彼 由近及远 由易到难 由特殊到一般。()