三极管输出特性有三个工作区 分别是______ ______ _______。

发散性思维的三个特征分别是___________、变通性和独特性。

学生学习的特点有四个方面，分别是独特性、稳定性、发展性和__________。

奥苏贝尔认为，学校情景中的成就动机主要有三个方面的内驱力组成，分别是__________、____

课程文件有三个层次 分别是教学计划 教学大纲和________

二极管的导电特性是____导电。

三极管的三个静态参数之间的关系是____。