教师专业发展的一般途径是指（)。
A、专业学习
B、同行交流
C、教育实践
D、工作研究
论述教师专业发展的途径。
简述教师个体专业性发展的途径。
试述地理教师专业素养的构成及专业发展的主要途径。
教师专业发展的主要途径包括()。
教师专业发展的途径有哪些?
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