奥尔夫教学法形成于()。

奥尔夫教学法首先告诉幼儿“怎样做”，然后再去解释“为什么”。（)

规训形态舞蹈的称谓来自于（)。A、奥尔夫B、车尔尼雪夫斯基C、形式美学D、福柯

奥尔夫( )的基本原则逐渐发展成为其音乐教育的核心观念和奥尔夫体系的突出特点。A.“体态律动”B

下列属于奥尔夫体系课程的主要内容的是()。

奥尔夫教学法的关键在于激发儿童的()去进行音乐的探索 体验。

奥尔夫教学法认为 音乐教育的根本目的在于()人 并发掘人的精神。