材料:《三角形的面积》数字教材(1)简述《义务教育数学课程标准(2011版)》中“四基”的内容(2)如指导高

简述人力资源规划的内容。（考点：教材第1～2页)

简述人力资源规划的基本概念。（考点：教材第1～2页)

在讲授《三角形的面积》前，需要收集教学需要的各种相关资料。下列资料收集方法中，属于数字教学资

请认真阅读下列材料 并按要求作答。在进行“三角形面积”教学时 指导面积计算公式一般采用两种方法：一

每个塑料容器都有一个小小身份 证--个三角形的符号 一般就在塑料容器的底部。三角形里边有1~7数字

图中的数字分别表示两个长方形和一个直角三角形的面积 另一个三角形的面积是( )。A.9