()作为教学媒体设计的心理学依据之一 其特性有组块性和有限性。

多媒体计算机课件的教学表达策略主要包括以下几种（)。A、视听表达的心理策略设计B、画面与画面之

教学设计是依据教学理论、学习理论和传播理论，运用系统科学的方法，对_______、_____、教学媒体、教

对教学设计过程中学习媒体与资源应该把握的原则（)A、依据学校的综合实力，取长补短，灵活运用B、

张老师对《匆匆》一课进行教学设计时 将“体会时间的宝贵 并珍惜时间”作为教学目标之一 该目标属于（

教师要以学生心理测验的分数作为教学决策与评判学生的唯一依据。( )

张老师对《匆匆》一课进行教学设计时 将“体会时间的宝贵 并珍惜时间”作为教学目标之一。该目标属