问题
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柳宗元“千山鸟飞绝,万径人踪灭。孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。”要读出“寒江雪钓图”,更要让学生读出失
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零保护的作用是防止误动作。()
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以下属于酝酿效应的例子的是( )A.看到鸟飞 发明了风筝B.想了好久的都想不出办法干脆不想了 结
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音乐编创题:为下面诗词创作旋律。要求:旋律流畅 音乐形象符合诗词的意境。江雪千山鸟飞绝 万径人踪灭。孤舟蓑笠翁 独钓寒江雪。
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音乐编创题:为下面诗词创作旋律要求:旋律流畅 音乐形象符合诗词意境。黄鹤楼送孟浩然之广陵千山鸟飞绝 万径人踪灭。孤舟蓑笠翁 独钓寒江雪。
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阅读《黔之驴》的教学实录(节选) 按要求答题。师:大家一定记得有这样一首诗:“千山鸟飞绝 万径人踪灭
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