当我很努力纠正自己的缺失时 此时发挥作用的是那种人格()。

当我听到“XX年后你希望自己是什么状况”这个问题时，我试图用幽默的方式回答这个问题（比如，希望

当我听到“XX年后你希望自己是什么状况”这个问题时，我试图用幽默的方式回答这个问题（比如，希望

一位大学生在反思自己的小学生活时，这样说道：当我拿到大学通知书时，我猛然觉得这12年的寒窗苦读

相信自己能发挥作用 面对可能的失败也不怀疑未来可能会有所改善 面对困 难情境 能付出更大努力 加大

社会工作者促使组员发挥他们自身的能力 并通过自己在小组的努力满足他们的需要 实现他们所要达到的目标。()

在美术课程评价中努力体现标准的理念和目标 充分发挥评价的激励与反馈功能 帮助学生树立学习信心和发现自己的不足 促进学生在美术学习方面的发展。()