泰勒提出的课程组织的标准有:()A 连续性B 顺序性C 启蒙性D 整合性

泰勒的课程设计模式提出了课程编制的若干问题。即（）。 A．学校应该达到哪些教育目标B

首次提出“隐性课程”概念的学者是（） A．杰克逊 B．泰勒 C．杜威 D．博比特

关于如何组织课程内容的问题 泰勒在《课程与教学的基本原理》中提出的3 条影响至今的基本原则是A.基

过程模式是由英国著名课程论专家()提出的。A 泰勒B 斯腾豪斯C 普罗沃斯D 斯太克

泰勒提出的“课程原理”包括四个步骤:(1)确定教育目标;(2)根据目标选择教育经验;(3)根据目标组织教

在课程设计模式中 “泰勒原理”在组织学习经验时提出了应遵守的三个准则 即