《关于教师地位的建议书》在梳理各国教师实际情况的基础上 比较系统地阐述了教师应有的工作条件 待遇等权利问题 并根据当代教师社会地位的一般情况 提出了解决各种问题的建议性措施。()

1966年，联合国教科文组织在《关于教师地位的建议》中提出，应该把教师工作视为（）。A.专门职业B.非

1966年 联合国教科文组织在《关于教师地位的建议》中提出 教师工作应被视为一种（ ）。A.半专业

1966年 联合国教科文组织在《关于教师地位的建议》中提出 应该把教师工作视为( )。 A.专门职业###S

1966年 联合国教科文组织在《关于教师地位的建议》中提出 应该把教师工作视为( )A.专门职业B.独立

1966年 联合国教科文组织和国际劳工组织在《关于教师地位的建议》中提出 应该把教师工作视为( )。

1966年 联合国教科文组织在《关于教师地位的建议》中提出 教师工作应被视为一种( )A.半专业 B.专门