美国 虽受地方教育当局和学校董事会的制约 校长发挥自主性的余地仍很大;英国学校的管理实行高度的民主 有家长和社会的广泛参与。()

美国，虽受地方教育当局和学校董事会的制约，校长发挥自主性的余地仍很大;英国学校的管理实行高度的民主，有家长和社会的广泛参与。（)

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