“一分为二”即要求辩证看待问题 辩证看待学生的过与失 凭借积极因素克服消极因素 促进学生品德发展。()

“一分为二”即要求辩证看待问题，辩证看待学生的过与失，凭借积极因素克服消极因素，促进学生品德发展。（)

是

否