即使人们对长大后的狼孩进行再好的教育 也很难令其用人类的语言进行顺畅的交流。这反映了个体身心

据文献记载，在印度曾多次发现小孩被母狼叼走．并在狼群中长大的事例。这些“狼孩”有的虽已

有些有关狼孩或者猪孩的报道，当小孩出生后，被狼或野猪等叨走，在狼群或野猪群中长大，等

即使人们对长大后的“狼孩”进行再好的教育 也很难令其用人类的语言进行顺畅交流。这说明个体身心发展具

一些事例显示 对“狼孩”进行的补救教育都不是很成功 这表明人的发展具有()。A.顺序性B.可逆性C.模

任何时候 内容推送不能少了“总编辑” 再好的传播渠道也要有“看门人” 即使在技术为王的时代 也不能

即使人们对长大后的“狼孩”进行再好的教育 也很难令其用人类的语言进行顺畅交流。这说明个体身心发展具有( )。