具有外部动机的学生一旦达到了目的 学习动机便会下降。()

倾销的目的和动机具有多样性，一旦对进口国某一工业的建立和发展造成实质性损害或实质

倾销的目的和动机具有多样性，一旦对进口国某一工业的建立和发展造成实质性损害或 实质

一名学生为了得到教师的赞赏而认真学习，其动机属于（)。A.外部学习动机B.内部学习动机C.高尚学

教学目标是教学活动中师生预期达到学习结果和________ 是教与学双方应努力去实现的。因此设计教学目标 对教师而言 是_______的目的;对学生而言 是_______目标。

推动学生学习的内部动力是( )。A.学习动机B.学习兴趣C.学习目的D.学

一个学生不敢同老师说话 当他一旦敢于主动向老师请教 老师就给予表扬 并耐心解答问题 这个学生学