历史课上魏老师讲了大唐盛世的内容之后 学生们便在头脑中产生了相应的视觉形象。学生的这种心理活动属于( )。

某老师讲授圆周的周长时，也讲了我国古代数学家的突出贡献，同学们不仅学习到了理论这些知识，还增

大唐盛世，万国来朝，日本舒明天皇沿袭遣使入隋的旧制，遣使入唐，学习中国先进的制度、文化等。请

隋唐时期的三彩陶器 标志着彩釉陶器的横空出世 同时也开启了中国陶器与西域的交流。襟怀宽广的大唐盛世

课程中 黄老师讲了哪些因素造成了不确定的时代?()

尚老师在课上讲了特殊搜索用到以下哪几种方法 ()

今天语文老师讲了《荷塘月色》这篇课文 课后老师要求大家仿写一篇文章。这属于什么学习策略( )。