新课程的实施要求革新传统的以“教”为本的班级授课 对班级授课的改革不是采取激进的态度简单否定 而是在不取消班级组织的前提下做必要的改进。()

新课程的实施要求革新传统的以“教”为本的班级授课，对班级授课的改革不是采取激进的态度简单否定，而是在不取消班级组织的前提下做必要的改进。（)

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