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()的原则是指教学内容的安排要从儿童容易理解与把握的内容开始 逐步提高难度与要求。
()的原则是指教学内容的安排要从儿童容易理解与把握的内容开始,逐步提高难度与要求。
A.由近及远
B.由易到难
C.综合贯通
D.由低到高
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