进人20世纪70年代后,虽然各个发达国家对中等教育不惜重金,但收到的效果却令人不甚满意,中等教育只解决了“为谁而教”的问题,随着高中教育分化,()成为一个问题。
A、“对什么人,进行什么样的教育”
B、“因材施教”
C、“针对什么人,采取的方法”
D、“对什么人,如何教育”
请帮忙给出正确答案和分析,谢谢!
20世纪50至70年代,虽然()后的身份是“国家干部”,但因政治风险太大,那时候的“臭老九”并没有以学
美国、日本等经济发达国家早在()中后期就提出了经济信息化问题。A、20世纪70年代B、20世纪60年代
20世纪70年代 商业银行的风险管理模式进人了()阶段。A.资产风险管理模式 B.负债风险管理模式
20世纪70年代以来发达国家龋病下降主要原因是
20世纪70年代以后 发达国家人口自然变动的特征是()。