教师发展的五阶段论是由( )提出的。 A.福勒 B.布朗 C.伯利纳 D.夸美纽斯

道德发展阶段论最早是由（）提出的。A．华生 B．巴甫洛夫 C．皮亚杰 D．斯金纳

经济发展阶段论是由（)和（)提出的。

根据富勒等人提出的教师成长阶段论 处于“关注情境阶段”的教师主要关注的问题是( )。①学生喜欢

在教师发展的五阶段理论中 教师发展的基本目标是( )。 A.熟练新手阶段B.胜任阶段###SXB

道德发展阶段论最早是由( )提出的。A.华生 B.巴甫洛夫 C.皮亚杰 D.斯金纳

教师发展的五阶段论是由( )提出的。A.福勒B.布朗C.伯林纳D.夸美纽斯