试说明项目培训法的定义与操作方式。

试论述在教学中应如何培训学生的操作技能。

试说明下列各物理量的定义、单位以及它们的关系：拉伸应力、拉伸应变、杨氏模量；

新工人操作机器前，首先应给予（)。A、培训与指导B、机器说明书C、需用的工具

从法的作用的角度出发来给法下定义，着重说明法的工具性。（)

段定义伪操作中 使用类型（usetype)说明使用16位寻址方式还是32位寻址方式。（)

使用新型量器具 使用之前要经过培训学习 并先看懂操作说明书 掌握检测步骤 明确测量参数与目的。