20世纪8090年代更多的是深层次的提高质量 改善管理方面的改革。当然 为了达到80年代末提出的本世纪末80%的年轻人具有高中毕业学历的目标 也重数量的发展。()

20世纪8090年代更多的是深层次的提高质量、改善管理方面的改革。当然，为了达到80年代末提出的本世纪末80%的年轻人具有高中毕业学历的目标，也重数量的发展。（)

是

否