角色变换法中教师的角色定位不包括下列()
A、支持者
B、合作者
C、平等中的首席
D、领导者
角色模糊是指个人所体验到的工作角色定位的不确定性,包括工作职责的不确定、工作目标的不确定
新课程教师角色应如何定位?
教师角色定位的一般认识有( )。
教师在教师活动中能够根据需要经常变换自己所扮演的角色叫做( )。
幼儿教师定位于幼儿发展的角色转换是()