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“ 学习悖论 ” 是古希腊有名的悖论之一,其内容是:人们在学习时通常会面临两种情况,一是不知道


“ 学习悖论 ” 是古希腊有名的悖论之一,其内容是:人们在学习时通常会面临两种情况,一是不知道要学习的内容 , 二是已经知道了要学习的内容 。 在这两种情况下 , 学习都是无意义的 , 因为前者学习没有目标 , 后者学习没有必要 。 其实 , 破解这个悖论并不难 , 用我国古语中 的道理就能做到填入划横线部分最适当的一项是:

A 、 “ 谦受益 ” 与 “ 满招损 ”

B 、 “ 知其然 ” 与 “ 知其所以然 ”

C 、 “ 博观而约取 ” 与 “ 厚积而薄发 ”

D 、 “ 学而不思则罔 ” 与 “ 思而不学则殆 ”

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