托尔曼认为，学习者有一种_______的内在状态，推动学习对达到目的的环境条件产生_______

2 2 ．斯金纳认为学习实质上是一种反应概率上的变化，而_________是增强反应概率的手段。

研究者发现适当过度学习是一种有效促进知识保持的方法，一般认为学习的熟练程度达到____

桑代克认为学习的进程是一种__________过程。（） A．渐进的B．有目的的C．盲目的D．尝试

__________认为，只有当学习情境和迁移测验情境存在共同成分时，一种学习才能影响另一种

斯金纳认为，学习实质上是一种反应概率上的变化，而__________是增强反应概率的手段。

托尔曼认为 学习是对完形的认知 是形成{pz_填空}的过程。