宋代的语文教育以《四书》为课程，四书即《大学》、___________、___________、___________四部

宋代以后，政府选用的基本教材是四书，包括：《》、《》、《》和《》。

宋代以后，程朱理学成为国学，儒家经典被缩减为《四书》《五经》，特别是《四书》被作为教学的基本教材

以孔子为代表的儒家中国古代教育内容"四书”"五经”，其主要的学习方式是接受式学习。（

以目的和目标的概括程度为依据 教育方面可以分为四个层次（）。A.教育目的B.培养目标C.课程目标D

宋代以后 学校的基本教材和科举考试的重要依据是四书五经。 （ ）

将课程编制过程划分为确定目标 选择经验 组织经验 评价结果四个阶段 并被誉为课程评价之父的教育家是()