宋朝王安石写过一篇《伤仲永》的短文，说江西金溪有一个叫方仲永的少年，5岁时就能作诗，但

宋朝王安石写过一篇《伤仲永》的短文，说金溪有一个叫方仲永的少年，5岁时就能作诗，但后来由于他父亲

宋朝王安石写过一篇《伤仲永》的短文，说金溪有一个叫方仲永的少年，5岁时就能作诗，但后来由于他父亲

用遗传、环境、教育在人的身心发展中的作用理论分析：宋朝王安石写过一篇《伤仲永》的短文，

宋朝王安石写过一篇《伤仲永》的短文 说江西金溪有个名叫方仲永的少年 小时比较聪明 5岁时就能作诗

宋朝王安石写过一篇《伤仲永》的短文 说江西金溪有一个叫方仲永的少年 5岁时就能作诗 但后来由于他

用遗传 环境 教育在人的身心发展中的作用理论分析:宋朝王安石写过一篇《伤仲永》的短文