听教师精心设计教学既是意义学习，也是有指导的发展学习。（）

殷老师特别喜欢学习 不仅上班的时候积极听老教师的课 而且在业余时间自修研究生课程 还潜心研究教学法

殷老师特别喜欢学习 不但上班的时候积极地听老教师的课 而且在业余时间自修研究生课程 还潜心研究教学

教师 学生 学习内容是构成课堂教学的三个主要因素。有人说 教学就是教师讲 学生听的过程 又有人说

点提取”既是重要的教学环节也是重要的教学技术 是需要各位教师引起高度重视 需要反复多次的实践才能理解和形成的。()

开放性问题需要教师精心设计 紧扣教学内容和目标 更需要教师在提问过程中的引导与反馈。()

听教师精心设计的教学既是意义学习 也是有指导的发现学习。( )