教学的内容、方法、分量和进度要适应学生的身心发展，是他们能够接受的，但又要有一定的难度

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教学的内容、方法、分量和进度要适合学生的身心发展，是他们能够接受的，但又要有一定的难度，需要

教学的内容 方法 分量和进度要适合学生的身心发展 是他们能够接受的 但又要有一定的难度 需要经过

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教学的内容 方法 分量和进度要适合学生的身心发展 使他们能够接受 但又要有一定的难 度 需要他们经

教学的内容 方法 分量和进度要适合学生的身心发展 是他们能够接受的 但又要有—定的难度 需要经过努力才能掌握 以促进学生的身心发展.这条原则是()