课堂教学的地位与作用主要是（)等等。A、 教师能同时对几十名学生进行教学,可以对尽可能多学生的

课程标准中的实施建议主要包括教学建议、评价建议、课程资源的开发与利用以及教材编写建议等等。（

动物权利论认为动物与人类有平等的权利地位，两者有相同的心理特质——需求、记忆、智力等等。因此，所有动物都与人类一样享有平等的权利，这些权利是不应该被人类剥夺的。根据上述定义，下列符合动物权利论的是：（)

探究性学习主要体现学生在学习过程中的主体地位 并不重视教师在教学过程中的主导作用。()

在教学过程中 教育师主导作用发挥的主要标志是( )。A.确保学生的独立地位B.维持正常课程秩序C.

教学目标从微观上看 可以有知识掌握与传授模式 技能形成与训练模式 能力获得与培养模式 行为规范的认同与示范模式 态度改变与教化模式等等。()

2009年8月12日 教育部颁发了()进一步明确了班主任的的概念 地位 配备与选聘 职责与任务 待遇与权利 培养与培训 考核与奖惩等等。自此 我国中小学的班主任工作制度逐步走向成熟。