高中生的伦理道德的发展具有（）。 A．分化性B．半成熟性 C．成熟性 D．动荡性

依据柯尔伯格的道德发展理论，具有法制观念取向者属于下列（）时期的特征。A．前习俗水平B．习俗水平

下列哪一项不属于医学道德的作用A、对经济发展具有促进作用B、对医院人际关系具有调节作用C、对医疗

中学生品德发展由动荡向成熟过渡：初中阶段品德发展具有动荡性;高中阶段品德发展趋向成熟。()

高中阶段学生的品德发展处于不成熟时期 所以不能自觉运用一定的道德观点 原则 信念来调节自己的行为。()

学生品德发展的重要标志是其具有().A.社会活动能力B.自我教育能力C.道德认识D.道德情感

在下列哪个阶段个体的发展具有动荡性?( )A 小学阶段B 初中阶段C 高中阶段D 大学阶段