_______可用于测量不同水平的教学目标。

课程目标的水平研究是指在课程目标的某个层次上，根据其所涉及的具体范围的不同 将____区

所谓分组教学，就是按____把他们分为水平不同的组进行教学。

教学目标，有教学内容的目标，有____________的目标。这两个不同维度的目标并不是互相游离

行为目标是指用可观察和______ 的行为陈述的教学目标。

_________可用于测量不同水平的教学目标。

心理测验可按不同标准分类。按照测量的特征可把测验分成认知测验、人格测验和__________。