“复杂人”假设包含以下哪些内容()
A.人在不同组织或部门，其动机的满足可能不同
B.不同的需要和动机相互作用，结合成为统一、复杂的动机模式
C.人的动机模式的形成是内部需要和外部环境相互作用的结果
D.人们依自己的需要、能力，对不同的管理方式做出不同的反应
E.人的需要随着人的发展和生活条件不断发生变化
在学习“空气”内容时，某教师设计了如下教学目标：“感受人与空气的密切关系气是
“大将筹边尚未还，湖湘子弟满天山。新载杨柳三千里，引得春风度玉关。”此诗赞颂的右图人
“大将筹边尚未还 湖湘子弟满天山。新载杨柳三千里 引得春风度玉关。”此诗赞颂的右图人
①当人感到不适或生病时 身体可以从自身的“药铺”中找到30至40种“药&rdq
除了书本上的知识之外 我们更要明白“常识”的重要。只有学问而无常识 与人谈话
以下处方的“后记”内容中 不正确的是
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