早期阅读需要为儿童提供良好的具有较多阅读信息的教育环境，它包括（)两个含义A.精神环境、物质

早期阅读活动重在为幼儿提供（)，因而需要向幼儿提供含有较多阅读信息的教育环境。

学前儿童语言教育目标可划分为倾听行为的培养、（)、欣赏文学作品行为的培养和早期阅读行为的培养四大类。

儿童社会工作具有促进儿童发展的功能 并不是直接为儿童提供生活照料和进行知识传授 它需要运作专业手法

儿童社会工作具有促进儿童发展的功能 并不是直接为儿童提供生活照料和 进行知识传授 它需要运作专业手

目前在我国应用较多的基坑围护结构类型有很多种 以下具有良好止水形式的围护结构为( )。

《幼儿园教育指导纲要(试行)》中提出的学前儿童语言教育的目标 可以概括为倾听 表达 ( )和早期阅读四个方面。