在幼儿园谈话活动中，当幼儿进入，围绕话题自由交谈，阶段，教师的职责和任务主要表现A教师不必在

在幼儿园的谈话活动中教师主要起着（)的作用。A、直接讲授B、转换话题C、提供示范D、间接引导

在幼儿就谈话话题开始谈话之后，教师接下来要向幼儿提供围绕（)自由交谈的机会。

教师是幼儿园谈话活动的设计与组织者，但是在谈话活动中，教师的指导作用以（)的方式出现。

谈话法是由教师和幼儿双方围绕一个问题或主题，自由地发表自己的想法、意见，表达自己的感受、体

小班谈话活动中“美丽的服装”，教师在活动角挂上各种衣服，让幼儿在观赏中激发说话与交谈的欲望，

在幼儿园语言教育中 专门的语言教育内容包括()。①谈话②讲述③文学作品学习活动④早期阅读A.①②③B.