学生在学习过程中前面所学的知识对后面进行的学习产生干扰，这属于学习过程中的（)A、负迁移B、

学生在记忆无意义的音节时 前面的练习加快了对后面音节的记忆 这是( )的影响。 A. 学习任务的相

()是指在教学中要充分调动学生学习的自觉积极性 使得学生能够主动地学习 以达到对所学知识的理解和掌握。

在老师的指导下 学生采用画示意图的方式对知识进行归纳整理 以促进自己所学知识的掌握 学生采用的这种学习策略是()

教学过程中 为改善教学活动而进行对学生学习过程及结果的评价和教师在课堂教学中就所学知识向学生进行提问 都属于( )。

在教学中充分调动学生学习的自觉积极性 使得学生能够主动地学习 以达成对所学知识的理解和掌握

学生在记忆数列无意义的音节时 前面的练习加快了对后面音节的记忆 这是( )的影响。A.学习任务的