问题
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《礼记·学记》中有“学然后知不足,教然后知困.知不足,然后自反也,知困然后自强也.故日:____”.
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《礼记·学记》中指出:“学然后知不足,教然后知困。知不足然后能自反也,知困然后能自强也。故曰:教
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“春夏养阳,秋冬养阴”的四时顺养原则理论源于:A、《黄帝内经》B、《神龙本草》C、《礼记内则》D、《道德经》
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在《江宁府志》中记载:“机户不得逾百张,张纳税当五十金,织选批准造册,给文凭然后敢织”。以上材料反
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《礼记·学记》提出:“学然后知不足 教然后知困。知不足 然后能自反也;知困 然后能自强也。”这句话体现了()。
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《礼记·学记》有曰:“是故学然后知不足 教然后知困 知不足然后知自反也 知困然后能自强也”这体现了()的教育观。